立異才華是對慶典計劃人員更深層次的需要,是指不只能做并且怎樣做得非常好。立異也是需要經過長時間操練的進程才華抵達的,是慶典計劃發明的較高境地,美國教育學家戴維斯和里姆對此概括說:"創外型的人,在自信心、獨立性、冒險、有能量、熱心、斗膽、好奇心、好玩、詼諧、富于愿望和反響才華方面,高于一般人。他們具有藝術和美學喜愛,易于被凌亂和共同的事物所吸引。"
立異性思想的特征:
(1)能夠觸類旁通,對同一疑問與其他類似疑問的同一性進行聯絡;
(2)不故步自封,勇于打破自個的思想格式;
(3)把處置疑問看作吃苦,尋求處置疑問就是高興的源泉;
(4)要匠心獨運,新的愿望老是充滿了誘惑;
(5)豐富的愿望力,把各種因素進行拼接,尋找其可能性;
(6)觸類旁通,對同一疑問進行科學概括,并延展到對其他疑問的處置中;
(7)精確定義疑問,包含區分實習疑問,找到疑問的首要方面,清楚和簡化疑問,找出其間的頭緒;
(8)長于聯想,從不經意或看似無關的事物中發現處置疑問的途徑;
(9)重視細節,細節表現了你深化的一面,使你的計劃更完善翔實;
(10)長于轉換,假如此計劃行不通,無妨試試把它用到另一方面;
(11)精確評估,對計劃的適應性和可能性進行科學分析和定量評估。